Participación en el programa INVESTIGA I+D+i

publicado a la‎(s)‎ 9 abr. 2015 15:57 por José María Díaz-Cano   [ actualizado el 25 ene. 2016 15:55 ]
Nuestro centro ha sido uno de los 20 seleccionados en toda España a través de la fundación San Patricio para participar en el VI Congreso INVESTIGA I+D+i que se celebrará en Madrid los días 22, 23 y 24 de mayo de 2015.

Nuestros representantes serán los siguientes:

Profesor/a: Marta Olivé

Alumnos:

· Línea de salud: Ruiz De León Merlo, Esther

· Línea de energía y medioambiente: Abdellatif Lagrate, Shadi

· Línea de ciencias del espacio: Urquijo Rodríguez, Enol

· Línea de nanotecnología y nuevos materiales: Torres Fernández De Sevilla, Manuel

· Línea de biotecnología: Carrero Del Fresno, Noelia

Enhorabuena a todos ellos!!!

Los objetivos de este programa de investigación son: 
· Desarrollar el interés de los alumnos que van a comenzar el bachillerato, por la innovación, la investigación y por el trabajo investigador.
· Ayudar a los alumnos a elegir la opción de bachillerato más adecuada si se quieren dedicar en un futuro a la investigación o la tecnología.
· Fomentar en ellos el espíritu investigador e innovador como forma de motivarles hacia sus estudios de bachillerato.
· Enseñar a los alumnos a desarrollar proyectos de investigación que les sirvan como metodología de trabajo, enseñándoles a sistematizar, sintetizar, argumentar, homogeneizar y buscar criterios válidos.
· Fomentar la transferencia de experiencias relacionadas con el desarrollo tecnológico entre unos alumnos y otros.
· Facilitar a los alumnos herramientas de apoyo que les permitan desarrollar proyectos de I+D+i en el futuro.
· En particular desarrollar la capacidad de búsqueda de información técnica, así como el adecuado manejo de sus fuentes.
· Integrar el desarrollo de este tipo de proyectos en la organización general de las diferentes áreas en Colegios e Institutos.
· Fomentar el uso de documentación en idioma Inglés como herramienta imprescindible para el intercambio de ideas en el campo científico-tecnológico, acostumbrando a los alumnos a la terminología propia de sus campos de interés.


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